Sono attive nella scuola le seguenti forme di recupero:
- interventi di sostegno riservati alle prime classi (progetto SOTER) all’inizio dell’anno scolastico, per supportare gli studenti che manifestino ai test d’ingresso particolari carenze in ambito logico-matematico e linguistico (Lingua 1: morfosintassi). Si tratta di interventi sia in orario curricolare che extracurricolare
- pause didattiche: sono periodi nei quali l’insegnante sospende la normale programmazione delle attività per concentrarsi su attività di rinforzo e consolidamento. Sono a discrezione del docente e legate alla programmazione di ciascuno
- corsi di recupero in orario extracurricolare, per gruppi classe o per gruppi trasversali, affidati ad un docente che può non essere quello curricolare
- sportelli disciplinari: sono presenti a scuola, in orario extrascolastico, docenti che, a richiesta dello studente, intervengono su singole carenze disciplinari
- GπG – Giovani per i Giovani: Iniziativa per il supporto allo studio e lo sviluppo della responsabilità: tutoraggio allo studio tenuto, in orario extracurricolare, dai migliori studenti del liceo per gruppi composti da 2-4 studenti appartenenti alla stessa classe. L’iniziativa è libera e a pagamento. Per informazioni, rivolgersi direttamente al responsabile dell’iniziativa: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
Le informazioni relative alle modalità di svolgimento sono disponibili in bacheca nell’atrio della scuola.